英语教学科幻影视_第2页

北京农业职业学院通识教育学院老师荣获北京市中职英语教学能力比赛一等奖并晋级全国展示活动

近日，北京市职业技术教育学会公布了2025年北京市中等职业学校英语课教师教学能力比赛结果，北京农业职业学院通识教育学院英语教师曾崇达的作品《NewTechnologies in Every DayLife》荣获北京市一等奖，将代表北京市参加教育部职业教育发展中

本文分析初中英语词汇教学现状，并结合实例探究初中英语词汇教学的有效对策，如加强音标教学，夯实学习基础；创设英语语境，加深学生记忆；创设教学情境，开展趣味教学；传授学习方法，强化学习效果；拓展学习空间，在生活中学习；培养阅读习惯，增加单词积累。认为词汇是构成语言

On September 8, Professor Cheng Xiaotang from Beijing Normal University, a leading expert in English language education, visited C

英语教学可不是只有枯燥的语法翻译！真正有效的课堂，往往融合了多种教学方法。交际法、任务型教学、情景教学、游戏教学、全身反应法等都是目前主流且效果显著的方法。

在英语一对一讲台扎根30年，我遇到过无数在阅读理解上“栽跟头”的孩子——文章读得慢、长句理不清，题目刷得多，分数却不见涨。但我想告诉你，阅读其实是最容易短期提分的板块，方法对了，不只阅读能翻身，连完形和写作都能跟着沾光！近年来，我结合“奇速英语AI伴学”平台的

龙晓晨，丽江市一中高三年级英语教师。2023年所教班级461班英语平均分位列丽江市文科第一；2022年获丽江市第一届中青年教师教学竞赛英语学科一等奖第一名；2025年获云南省第一届青年教师教学竞赛中学英语组一等奖第一名；2025年获第五届全国中小学青年教师教学

从仰望教育之光、追随育人之路，到自身成为照亮学生前行的明灯，北京师范大学公费师范生夏源锋，在汉台中学的讲台上坚守十三载。他以“学为人师，行为世范”为标尺，用扎实的学识、真挚的爱心与不懈的钻研，生动诠释着“沐浴阳光，扎根沃土，以德育美，用心育人”的教育初心。

面对百年未有之大变局，增强国家文化软实力、助力中华文化在全球绽放光彩，已然实现成为民族复兴征程中不可或缺的一环。这一重大战略指引，不仅没有英语这一国际通用语的光芒黯淡，反而为其点亮了更具时代意义的灯塔：那就是培育一批既深深扎根于中国大地、胸怀家国情怀，又具备全

“同学们看，这是我们今天要梳理的单元主题——‘Fruit’。谁能根据这个中心词，画出你的思维导图一级分支？”9月8日上午，在承德县第二小学五年级七班的英语课上，教师曲艳颇正引导学生们用思维导图归纳知识点。她声音清脆，手势利落，目光扫过全班，孩子们纷纷举起小手，

2025年全国高考I卷英语试题，让人眼前一亮。它用“价值引领、思维进阶、情境真实”这三个鲜明的特点，不仅划出了人才选拔的新刻度，更像一盏灯，照亮了英语教学该走的路——从过去盯着知识点讲，转向真正关注学生的全面成长。这份试题其实在问我们：英语课，到底能让学生收获

辽宁大学作为75年积淀的省属211强校，是中国共产党创建的第一所专门商科高校，2017年入选国家"双一流"建设学科（应用经济学），拥有12个一级学科博士点和8个博士后科研流动站，在东北高等教育格局中占据重要地位。

在以生为本的基础上，阐述初中英语教学中跨文化交际能力培养的意义，并分析其中存在的问题。本文结合实例，探究初中英语教学中跨文化交际能力培养的策略，提出融入多元化教学内容、模拟真实的跨文化场景、加强师生互动以促进对话、利用信息技术拓展教学资源，以及组织校际交流活动